|
Вы знаете, мне по-прежнему верится,
Что, если останется жить Земля,
Высшим достоинством Человечества
Станут когда-нибудь учителя.
Р.Рождественский И снова август золотит листву … Скоро новый учебный год ... Начало каждого учебного года ставит вопросы: каким будет он, этот год (2010 – Год Учителя), какими - ученики. И главный вопрос: каким должен быть учитель? Тот учитель, который нужен детям, их родителям, современному образованию. Учитель, который нужен времени, в котором живёт и работает, творит, созидает. Школа реагирует на изменения, происходящие в обществе: изменяются программы, учебники, появляются новые методы и формы работы. Меняются и наши ученики, родители и, конечно, педагоги. Изменения, происходящие в обществе, предъявляют новые требования к школе, а значит, и к учителю, к его личностным и профессиональным качествам.
На вопрос «Учитель, который нужен…» ответили учащиеся, родители и сами учителя.
Будченко Г.М., ветеран педагогического труда, заслуженный учитель РФ (МОУ СОШ № 1): «Учитель – во все времена учитель. Его задача – научить быть человеком прежде всего. Знания, конечно, важны, но «имей сердце, имей душу» (это сказал Д.И.Фонвизин) и будешь своим среди людей. Поэтому и учитель должен быть гуманистом, трезво оценивающим действительность. Второе – профессионализм. Моё убеждение: если я люблю свой предмет, мои ученики тоже смогут его полюбить; нужно только показать детям, насколько он интересен, безграничен, сколько тайн в нём сокрыто, насколько он нужен. Учитель непременно должен обладать умением оценить труд и достижения каждого ученика справедливо. Это основа взаимоуважения ученика и учителя. В наше время, когда новые технологии завладевают умами всех поколений, учителю необходимо идти в ногу, соответствовать этому времени, сохраняя вековые человеческие нравственные ценности».
Колесниченко Илья, ученик 2 «а» класса (МОУ СОШ № 1): «Понимающий, с хорошим характером. Красивый и заботливый. А ещё – требовательный, но справедливый. Чтобы он уважал меня и чтобы я его любил, как маму. Я бы хотел, чтобы моя сестрёнка, Алёнка, тоже училась у такого хорошего учителя».
Дюбина Л.Н., предприниматель: «Моя старшая дочь Настя перешла в 5 класс (в МОУ СОШ № 4). Какой учитель нужен? Как наша первая учительница. Справедливый, добрый, честный, понимающий детей, доброжелательный. Учитель должен быть профессионалом в своём деле, уметь находить общий язык с детьми и их родителями. Обязательно идти в ногу со временем, ведь дети сейчас свободно владеют компьютером и Интернетом».
Собещиков Ю.В., зам директора по ОБЖ в ОУ: «Идеальный педагог – это человек, любящий и уважающий учеников, умеющий прощать. Он справедлив и обладает профессиональной грамотностью. А ещё – человеческими качествами, которые вызывают уважение. Современного учителя я вижу разносторонним, добрым, умным, в меру строгим, жизнерадостным и искренним».
Разводова Валерия, выпускница 9 «в» класса (МОУ СОШ № 1): «Часто говорят, что учителя – вторые родители. И это так, потому что большую часть времени мы проводим в школе. На мой взгляд, главными чертами учителя являются понимание, терпение и, конечно, способность к творчеству. Ведь учитель должен объединять в себе качества психолога, научного работника, оратора, актёра, организатора…И мне очень приятно, что многие учителя нашей школы обладают этими качествами».
Трифачёва А.Н.: «Моя дочь Рита учится в школе № 1. Каким должен быть учитель? Современный учитель 21 века должен нести здоровое начало в своей работе, обладать нравственными качествами: душевностью, доброжелательностью. Но должна присутствовать и разумная требовательность, справедливость. На мой взгляд, учителю необходимо постоянно развиваться, совершенствоваться. Конечно, мы, родители, не должны ответственность за воспитание и обучение перекладывать на школу и учителей. Педагогическая культура родителей - это составная часть общей культуры человека. Правильно поступают родители, которые поддерживают авторитет учителя, воспитывают у детей уважение к педагогу».
Итак, какой же нужен учитель?
Современный учитель – это профессионал и человек, способный увидеть, разглядеть, не пропустить в ребёнке всё лучшее, что в нём есть. Он влюблён в свой предмет, способен к творчеству во всех его проявлениях, толерантен и стремится к саморазвитию. Удачи вам дорогие коллеги, в новом учебном году.
   
Сивуха Н.Н.,
учитель русского языка и литературы
(МОУ СОШ № 1) |
Статьи 
